Diagnostische Methoden I: Verhaltensbeobachtung in der Schule (Grundlagen, Arten der Beobachtung, Beobachtungssysteme, Beobachtungsfehler): 2.6 Kontinuierliche vs. diskontinuierliche Beobachtung | WueCampus

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2. Inhalt und Arten der Verhaltensbeobachtung

2.6 Kontinuierliche vs. diskontinuierliche Beobachtung

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