Woche 4 (09.11.)

Neuroanatomische und neurochemische Grundlagen (53 min.)

Leitfragen:

• Erläutern Sie motivational-emotionale Funktionen der im Schaubild dargestellten Hirnstrukturen.
  

• Erläutern Sie Lage und Hauptfunktionen der Formatio reticularis im menschlichen Gehirn.

• Erläutern Sie Lage und Hauptfunktionen des Hypothalamus im menschlichen Gehirn.

• Erläutern Sie Lage und Hauptfunktionen des orbitofrontalen Kortex im menschlichen Gehirn.

• Ordnen Sie folgenden (neuro)hormonellen Systemen motivationale Funktionen zu: Serotonin, Noradrenalin, Cortisol, Oxytocin. [Hinweis: Frage kann auch andere (Neuro-)Hormone abfragen]

• Welche dopaminergen Systeme gibt es im menschlichen Gehirn? Welches ist das (neurohormonelle) „Belohnungssystem“?

• Beschreiben Sie die klassische Studie mit Selbststimulationen des mesolimbischen Systems von Milner und Olds (1954). Warum sind die Ergebnisse dieser Studie für Triebtheorien ein Problem?

• Diskutieren Sie kritisch die Deep-Brain Stimulation Studie von Schlaepfer und Kollegen (2008).

• Welcher Zusammenhang besteht zwischen Dopamin und Sucht? Erläutern Sie den Zusammenhang zwischen Dopamin, Wanting und Liking.

Hormonelle Einflüsse (25 min.)

Leitfragen:

• Was versteht man unter einer „pulsativen Hormonfreisetzung“?

• Welchen Einfluss haben Sexualhormone auf das Sexualverhalten?

• Erläutern Sie eine „konditionierte Hormonreaktion“ am Beispiel von Testosteron.

• Was ist der Unterschied zwischen sexueller Identität, sexueller Orientierung und sexuellem Verhalten?

• Was behauptet die Challenge-Hypothese? Welcher Zusammenhang besteht zwischen Testosteron und Aggression? Erläutern Sie dazu die Studie mit dem „Ultimatum Game“ von Eisenegger und Kollegen (2010).