Medienkommunikation

Beschreiben Sie kurz und prägnant, worum es in diesem Kurs geht.

Wie die Neandertaler Netflix erfanden: Evolutionäre Medienpsychologie

Wir tauchen tief ein in die Wechselwirkungen zwischen evolutionären Mechanismen und der Entstehung menschlichen Erlebens und Verhaltens im Umgang mit Medien. Diese spannende Veranstaltung im Bereich Forschungthemen der Medienkommunikation bietet eine eingehende Analyse der Rolle der Evolution bei der Selektion, Nutzung, Rezeption und Wirkung moderner Medien.

Gemeinsam werden wir uns mit zentralen Fragen beschäftigen: Was ist evolutionäre Psychologie? Welche evolutionären Perspektiven existieren bereits im Kontext des Medienkonsums? Wie können unsere Gewohnheiten der Mediennutzung als Resultat der Evolution verstanden werden? Welche Merkmale prägen eine evolutionäre Ästhetik der Medienwelt? Warum üben bestimmte Medieninhalte eine besondere Anziehungskraft aus? Welchen Einfluss haben evolutionär entwickelte psychische Mechanismen auf die Gestaltung von Werbung und Konsum? Konkret: Welche Rolle spielt die Evolution in der Formulierung von Werbebotschaften? Generell: Wie beeinflusst die Evolution unsere Art, Informationen aus den Medien aufzunehmen und zu verarbeiten?

Lassen Sie uns gemeinsam ergründen, welche inspirierenden Verbindungen zwischen Evolution und Medienpsychologie existieren. Dieses Seminar verspricht nicht nur spannende Diskussionen, sondern auch praxisrelevante Einblicke in die neuesten Erkenntnisse auf diesem faszinierenden Forschungsgebiet.

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Kommerzielle Werbung ist immer noch das wichtigste Marketing-Tool, das von Unternehmen oder Organisationen zum Ziel der Steigerung ihrer ökonomischer Ziele eingesetzt wird. Neben klassischer Print- und Radiowerbung, Influencer-Marketing oder Online-Bannern sind Werbespots das Mittel der Wahl um für Produkte oder Dienstleistungen zu werben. Egal ob im Fernsehen, im Kino, oder online: audiovisuelle Werbeclips sind vielfältig und omnipräsent.
Im Rahmen dieses Bonus-Seminars erstellen die Studierende eine umfassende Datenbank von möglichst vielfältigen Werbespots. Diese werden in den Sitzung rezipiert und inhaltsanalytisch hinsichtlich verschiedener Kriterien besprochenen (z.B. Was wird beworben? Welche audiovisuellen Stilmittel werden verwendet? Welche affektiven Elemente, wie z.B. Humor, werden verwendet? Werden Stereotype bedient? Gibt es Washing? Wie divers sind die dargestellten Personen? Werden Kund.innen direkt mit Du oder Sie angesprochen?)
Die Studierenden lernen in diesem Seminar, Werbung systematisch zu rezipieren und inhaltsanalytisch zu betrachten.

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