Intelligenz I: Begriff und Modelle
Abschlussbedingungen
Gottfried Spangler & Klaudia Kramer, Erlangen - Intelligenz I: Begriff und Modelle, Geschichte und aktuelle Bedeutung der Intelligenzmessung
Ziele Unterschiedliche Konzepte von Intelligenz verstehen, Nutzen und Grenzen von Intelligenz als für die Schule bedeutsames Konstrukt erkennen, Historische Entwicklung der Intelligenzmessung kennen. |