Examensaufgaben

Frühjahr 2010/ Thema Nr. 3

  1. Beschreiben Sie die geometrischen Körper, die im Mathematikunterricht der Grundschule behandelt werden! Gehen Sie dabei auch auf Beziehungen zwischen ihnen ein!
  2. Erläutern Sie verschiedene Modelle für Quader und führen Sie aus, Welche Lernziele bei der Beschäftigung mit diesen Modellen jeweils angestrebt werden können!
  3. Entwickeln Sie eine Unterrichtseinheit zum Thema "Quadernetze"!
Herbst 2009/ Thema Nr. 3

  1. Erläutern Sie die Begriffe Prisma, gerades Prisma, Quader und Würfel. Beschreiben Sie Beziehungen zwischen den Begriffen.
  2. Beschreiben Sie verschiedene Einsatzmöglichkeiten von Würfelbauten im Mathematikunterricht der Grundschule.
  3. Entwickeln Sie eine Unterrichtseinheit zum Thema "Baupläne von Körpern aus Einheitswürfeln".
Herbst 2008/ Thema Nr. 2

  1. Erläutern Sie die geometrischen Körper, die im Mathematikunterricht der Grundschule eine Rolle spielen.
  2. Erläutern Sie unterschiedliche Würfelmodelle. Gehen Sie dabei auf ihre Vor- und Nachteile bei der Erarbeitung der Körpereigenschaften sowie der Würfelnetze ein.
  3. Entwickeln Sie eine Unterrichtseinheit zum Thema Würfelnetze.
Frühjahr 2003/ Thema Nr. 1

  1. Erklären Sie die Begriffe Würfel, Quader, Pyramide, Zylinder, Kegel, Kugel, Prisma!
    Erläutern Sie Beziehungen zwischen diesen Begriffen!
  2. Beschreiben Sie unterrichtliche Aktivitäten zum Erzeugen beziehungsweise Finden verschiedener nichtkongruenter Netze eines Quaders!
  3. Entwickeln Sie eine Unterrichtseinheit, in der Würfelnetze durch konkrete Handlungen und durch kopfgeometrische Überlegungen behandelt werden!