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Digitale Vermittlung gewinnt zunehmend an Bedeutung. Fach- und Interessenverbände befürworten mehrheitlich ihren Einsatz und in Museen entstehen ständig innovative Angebote. Doch gerade im Digitalen ist die Verweildauer meist relativ gering, häufig werden Anwendungen schnell abgebrochen. Dabei sind ein gut durchdachtes Konzept, motivierende Anreize, interaktive Elemente und spannende Geschichten grundlegend für eine gelungene Vermittlungsarbeit. Darauf wollen wir uns in dieser Lehrveranstaltung konzentrieren und gemeinsam über die digitale Vermittlung in den Dialog kommen. Darüber hinaus testen wir erste prototypische Anwendungen und entwickeln konkrete Ansätze für das im Entstehen befindliche „Datarama“, eine immersive Projektionsumgebung im Landesmuseum Hannover, der die Würzburger Museologie zuarbeitet.
lsf_20242
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