Das Seminar expliziert Bildungssysteme, -strukturen und damit einhergehende Subjektivitätsformen. Die Studierenden lernen die Prämissen, Zielsetzungen sowie Steuerungsmechanismen von Bildungsordnungen und –strukturen zu verstehen und diese auch kritisch zu analysieren.
Dieses Seminar bildet zusammen mit dem Seminar "Bildunsgarbeit der Gegenwart", in dem Theorien, Konzepte und Modelle in diversen Bildungs- und Lernbereichen der gegenwärtigen Bildungsarbeit erarbeitet werden, ein Modul. Aktuelle Herausforderungen der Pädagogik und/ oder Bildungspolitik werden so auf unterschiedlichen Ebenen thematisch.