Icons, die links angeordnet sind, zeigen an, dass das Angebot an Studierende gerichtet ist,

Icons auf der rechten Seite verweisen auf ein Angebot für Lehrende, Lehrende & Studierende oder die Universitätsöffentlichkeit.

Tag der offenen Tür im Student Service Center – Dein Kompass für ein erfolgreiches Studium!
Am 21. November 2024, 08.00 bis 16.00 Uhr, öffnet das Student Service Center seine Türen für alle Studierende und Interessierte der Universitätsöffentlichkeit! Entdecke, wie wir dich auf deinem gesamten „Student Life Cycle“ an der JMU Würzburg unterstützen können – von der Bewerbung und Einschreibung über den Auslandsaufenthalt bis zum Karrierestart. Lass dich von unseren Expertinnen und Experten beraten, hol dir wertvolle Tipps und erkunde alle Services, die dir das Studium erleichtern. Komm vorbei und mach den nächsten Schritt in Richtung Erfolg!

Open House at the Student Service Center – Your Compass for a Successful Study Journey!
On November 21 2024, 8 am to 4 pm, the Student Service Center is opening its doors for all students and interested members of the university community! Discover how we can support you throughout your entire "Student Life Cycle" at JMU Würzburg – from applying and enroling to studying abroad and developing your career. Get expert advice, valuable tips, and explore all the services designed to make your student life easier. Join us and take the next step toward success!

Ein Angebot des Servicezentrums Studierende (Studierendenkanzlei, Prüfungsamt, Zentrale Studienberatung, Career Centre) & des Service Centre InterNational Transfer & des Karten-Service-Büros

Für Lehramtsstudierende: Zoom-Sprechstunde 
Neu im Lehramt? Fragen zum Lehramtsstudium? Wir helfen weiter. Eine Anmeldung ist nicht nötig – einfach einwählen. Um die Diskretion zu wahren ist ein Warteraum vorgeschaltet – es braucht also gegebenenfalls ein wenig Geduld.

Klicken Sie sich in die Sprechstunde via Zoom: https://uni-wuerzburg.zoom-x.de/j/97753666974?pwd=NGptdm5hb2xoc0diZHZVQUdGV3RpZz09

    Ein Angebot der Professional School of Education
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Studierende, die als Peers ihre Kommiliton*innen unterstützen (als E-Scouts, Digi-Buddies, Schreibtutor*innen, Fachtutor*innen o. Ä.): Lernprozesse mit generativer KI fördern
Seitdem KI-Literacy zu den studienrelevanten Schlüsselkompetenzen zählt, sollten Studierende bereits in den ersten Semestern darin unterstützt werden, das lernförderliche Potential von generativer KI kennenzulernen, aber auch zu erfahren, an welche Grenzen sie mit dem Output von KI-Chatbots stoßen, wenn es um das Verfassen von Studienarbeiten geht.
Der Tagesworkshop gehört zur Grundausbildung für Fach- und Schreibtutorinnen und -tutoren (18.-22.11.2024, jew. 10.00 bis 16.00 Uhr, kann jedoch mit dem genannten Themenschwerpunkt als Einzelveranstaltung besucht werden. 

Bitte melden Sie sich per Mail an: schreibzentrum@uni-wuerzburg.de

    Ein Angebot des Schreibzentrums am ZBL
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Für Studierende: Boxenstopp zum Thema "Lernen" mit WueCAST

Endlich Studieren, aber wie geht das überhaupt!? WueCAST lädt alle Erstis und interessierte Studis ein, um Tipps für einen guten Start ins Studium, aber auch für smartes Lernen zu erfahren. Was sind Lernstrategien und wie kann ich mein Lernverhalten steuern und verbessern? Was ist kritisches Denken, wie erlerne ich es und wofür brauche ich es überhaupt? Wie kann ich Achtsamkeit beim Lernen sinnvoll einsetzen? Diese Fragen beantwortet das dreiköpfige Projektteam von WueCAST.

Bitte melden Sie sich hier an: Formular

    Ein Angebot von WueCAST am ZBL
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Für Studierende: Interkulturelle Kompetenzen entwickeln und globale Zusammenhänge verstehen bei GSiK

"Globale Systeme und interkulturelle Kompetenz“ (kurz: GSiK) ist ein besonderes Angebot für Studierende, das es nur an der Universität Würzburg gibt. Wir bieten Veranstaltungen zu „Interkulturelle Kompetenz“ und „Nachhaltigkeit und globale Verantwortung“ an. Dabei beschäftigen wir uns mit Fragen wie „Was ist Kultur?“ oder „Was bedeutet Interkulturalität?“ und setzen uns auch mit Rassismus und Diskriminierung, Flucht und Migration, Diversity und Gender auseinander – und nicht zuletzt mit einem nachhaltigen Handeln im Sinne einer globalen Verantwortung. Das Schöne ist: Durch GSiK kannst du in Kurse verschiedenster Fachbereiche reinschnuppern und sehen, wie andere Fächer wissenschaftlich auf diese Themen blicken. Wenn dich das neugierig macht, bist du bei uns genau richtig – und das nicht nur ein der Studieneingangsphase, sondern über das gesamte Studium hinweg. Wir stellen Euch das Programm vor und beantworten alle Eure Fragen.

Eine Anmeldung ist nicht nötig, klicken Sie sich gerne ein: https://uni-wuerzburg.zoom-x.de/j/68599593254?pwd=m2Hqezpi9z62UVcGylR6zAQnIN4Qoa.1 (Kenncode: 151636)

    Ein Angebot von GSiK
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Für Lehrende: Vielfalt gestalten – Studierendenorientierte und zielgruppengerechte Lehre 

Wie kann eine studierendenorientierte und zielgruppengerechte Lehrveranstaltung aussehen? In diesem Seminar im Blended-Learning-Format erhalten Sie Einblicke, wie die Heterogenität der Studierende sich auf die Gruppendynamik und damit auch auf die Atmosphäre im Unterricht auswirkt. Gemeinsam entwickeln wir Ansätze, um den vielfältigen Anforderungen Ihrer Studierenden gerecht zu werden. Das Seminar startet am 21.11.2024 via Zoom, beinhaltet eine Selbstlernphase sowie ein Präsenztreffen am 10.12.2024.

Weitere Informationen stehen hier für Sie bereit: Zur Veranstaltung und Anmeldung (es gibt nur noch wenige freie Plätze)

    Ein Angebot der Hochschuldidaktik am ZBL
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Für Lehrende: Schulwissen trifft Hochschulalltag: Didaktische Konzepte für junge Studierende 

In diesem Seminar werden wir klären, welche fachlichen und methodischen Kompetenzen Studierende mitbringen, die direkt aus der Schule kommen. Wir werden herausfinden, welche Erwartungen und Voraussetzungen sie mitbringen. Und wir zeigen Ihnen, wie Lehrende an der Universität bestmöglich darauf reagieren können. Im Fokus stehen dabei die Themen Motivation und Methodenvielfalt, da diese beiden zentralen Aspekte sowohl die Lernbereitschaft der Studierenden als auch die Lehrstrategien beeinflussen. Wir untersuchen, welche Lehrmethoden die Motivation der Studierenden wirklich stärken können und reflektieren, wie wir als Lehrende die universitäre Lernkultur vermitteln und gleichzeitig auf die Bedürfnisse und Lerngewohnheiten einer jüngeren Generation eingehen können.

Weitere Informationen stehen hier für Sie bereit: Zur Veranstaltung und Anmeldung

    Ein Angebot der Hochschuldidaktik am ZBL
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Für alle Interessierten: Einblick in die Studieneingangsbefragung WS23/24 
Gemeinsam betrachten wir die Ergebnisse der Studieneingangsbefragung vom WS23/24. Wer sind unsere Erstsemester? Wie bewerten sie die Studienbedingungen? Welchen Herausforderungen mussten sie sich stellen? Außerdem werfen wir einen Blick auf die Befragung im Kontext des Qualitätsmanagementsystems der Universität Würzburg. Dabei wird zum Beispiel erklärt, wer die Befragung entwickelt und was mit den Ergebnissen passiert.

Eine Anmeldung ist nicht nötig, klicken Sie sich gerne ein: https://uni-wuerzburg.zoom-x.de/j/67682211769?pwd=qhcWzmgF6ouBhgsU3Q7bnl0vylhvRP.1

Ein Angebot von Referat A.3
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Für alle Interessierten: Das KOMPASS-Programm der Juristischen Fakultät

Lernt das KOMPASS-Programm der Juristischen Fakultät kennen! Wir erleichtern den Anfangssemestern den Studieneinstieg durch verschiedene Angebote, welche von speziell geschulten Tutorinnen und Tutoren sowie Mentorinnen und Mentoren durchgeführt werden. Die Mentorinnen und Mentoren sind ab dem ersten Semester für ein Jahr eure persönlichen Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner, die euch bei allen Fragen rund um das Jurastudium weiterhelfen und euch mit ihrer Erfahrung unterstützen. Unsere Tutorinnen und Tutoren bieten euch sogenannte Tipps-Module an, in denen sie ihre Erfahrungen mit euch teilen und mit euch wichtige Grundlagen aus den einzelnen Fächern wiederholen. Wir stellen euch das Programm vor und beantworten eure Fragen.

Eine Anmeldung ist nicht nötig, klicken Sie sich gerne ein: https://us05web.zoom.us/j/87272410212?pwd=1nEQj7r50XHNu1ZHvQHDViT4Ok9SQc.1

Ein Angebot von KOMPASS an der Juristischen Fakultät 
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