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Kursantrag Collapse Expand
Kursantrag: WS 25/26 Kursantrag: SS 25 Semesterübergreifend
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  3. Fördermaterial bzw. Förderideen
  4. Fleckenstein, J., Jankuhn, S., Meiering, S. & Scholz, H. (2017). Diagnostischer Leitfaden zur Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs.

Fleckenstein, J., Jankuhn, S., Meiering, S. & Scholz, H. (2017). Diagnostischer Leitfaden zur Feststellung des sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs.

Completion requirements

Beobachtungskriterien, diagnostische Fragestellungen, Formulierungshilfen, Fördermaßnahmen zu den Förderschwerpunkten Lernen (L), emotionale und soziale Entwicklung (esE), körperliche und motorische Entwicklung (kmE) (2., überarbeitete Auflage). Idstein: Schulz-Kirchner Verlag.

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◄ Ostermann, A. & Müller, U. (2014). Lernvoraussetzungen von Schulanfängern. Beobachtungsstationen zur Diagnose und Förderung (Bergedorfer Förderdiagnostik, 7. Aufl.). Hamburg: Persen Verl.
Förderung der exekutiven Funktionen ►

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