Lern-/Leistungsemotionen (z.B. Lernfreude und Prüfungsangst), Neugier und Interesse

Ziele

Begriffe und zentrale Konzepte kennen; Konzepte der schulischen Förderung angemessener Lern-/Leistungsemotionen, der Intervention bei Prüfungsangst und der Förderung von Interesse und Neugier sowie deren Anwendungsmöglichkeiten kennen.