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summer term 26 winter term 26/27 cross-semester
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Übergänge in die berufliche Bildung bei Schüler:innen mit emotional-sozialem Förderbedarf – interdisziplinäre Perspektiven und Forschungsdesiderate

Options d’inscription

Übergänge in die berufliche Bildung bei Schüler:innen mit emotional-sozialem Förderbedarf – interdisziplinäre Perspektiven und Forschungsdesiderate

Übergänge in die berufliche Bildung bei Schüler:innen mit emotional-sozialem Förderbedarf – interdisziplinäre Perspektiven und Forschungsdesiderate
Philipp Abelein
Theresia Nöth
Martin Sedlmeier
Roland Stein
Antje Tiemann
Sandra Utter
Sebastian Werner
Nom abrégé du cours
ÜBER-ES
Nom du cours Übergänge in die berufliche Bildung bei Schüler:innen mit emotional-sozialem Förderbedarf – interdisziplinäre Perspektiven und Forschungsdesiderate
Catégorie de cours Sonderpädagogik
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