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Im Zeitalter digitaler Aufmerksamkeitsökonomie: Lehre ansprechend gestalten

Thorsten Aichele

Cennet Bayrak

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Marco Behringer

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Paula Hoberg

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Michelle Knorr

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PL_Aufmerksamkeit

Im Zeitalter digitaler Aufmerksamkeitsökonomie: Lehre ansprechend gestalten

Hochschuldidaktik

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