Semesterübergreifende Veranstaltungen

Projektbereich der Kommission für nachhaltige Entwicklung der JMU.

Das Modul „Globale Gesundheit 2“ baut auf die Module des ersten Studienabschnittes auf und verknüpft das fachfremd Erlernte mit Themen der Globalen Gesundheit. Ein wichtiges Element des Blockseminars werden Kurzvorträge von Studierenden sein, bei denen das interdisziplinär Erlernte mit Themen der Globalen Gesundheit verknüpft werden. Die interkulturell erlernten Schlüsselkompetenzen werden zur Vorbereitung des Praktikums wiederholt und vertieft. Weitere Themen sind interdisziplinäres sowie -sektorales Arbeiten und eine Einführung in Forschungsmethodik in Globaler Gesundheit. Das Modul Globale Gesundheit 2 kann nur nach erfolgreichem Abschluss des ersten Studienabschnitts belegt werden und findet jährlich im Sommersemester statt.

Interdisziplinäres Datenlabor für Maschinelles Lernen

• Seminar zur Vorstellung von Projekten
• Zugang zu GPU/CPU Cluster
• Coaching

Dieser Blended-Learning Workshop (via zoom und WueCampus) richtet sich an Doktoranden und Postdocs. Er klärt und entwickelt Basiskompetenzen für aktuelle sowie zukünftige Führungsverantwortung im Kontext Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft. Im Mittelpunkt stehen die innere Klarheit der Führungskraft, das Selbst-Verständnis der führenden Person, die Fähigkeit hierarchische Beziehungen konstruktiv zu gestalten sowie die Berücksichtigung des Kontextes (strukturelle Bedingungen, Abhängigkeiten, Gestaltungsspielräume etc.).

Führen und sich führen lassen heißt Beziehungen gestalten. Sich selbst verstehen und die eigenen Interessen klar haben, das Gegenüber verstehen, sich selbst verständlich machen, d.h. wirksam kommunizieren können. Das Training unterstützt die Teilnehmenden dabei, ihre persönlichen Stärken wahrzunehmen und zu nutzen, fehlende Kompetenzen dazu zu entwickeln sowie unliebsamen Verhaltensweisen bei sich und anderen konstruktiv zu begegnen.

Dieser Workshop kann als Basismodul (16 AE) zum Erwerb des Zertifikats Führung eingebracht werden. Weitere Details und Informationen zum Ablauf finden Sie auf der Seite zum Zertifikat Führung.

Kursraum für die Gestaltung des Career Praktikums.

Kursraum zum Austausch für alle TeilnehmerInnen und AbsolventInnen des Zertifkat Führung

The topics consist of: Basics in programming in R; Tools for biological data analyses; Data visualization; Statistical analysis; Exploratory data analysis; Special topic: Single cell data

Goals: More and more data is being generated in all branches of the life sciences. To take full advantage of these, basic knowledge in programming is an essential skill for future generations of scientists.  After successfully completing the course, participants will have the necessary theoretical background as well as practical experience to start analyzing their own data.

Dear Students of the MSC "Translational Neuroscience,

this course will be(come) an interactive platform for us to keep everyone updated on general remarks, experiences or problems that might occur during your studies.

The aim would be that this course will help to collect, solve and distribute general questions and solutions. You can ask any question concerning your studies, the program or even "living abroad" questions. You are all very welcome to reply and participate in the general discussion or open new threads. If you do have recommendations or any experience (with labs, methods etc), and you think it is for your peers of interest, share it in this course.

For any personal question that might arise, please contact me via mail: 

manuel.nagel@uni-wuerzburg.de 

or make use of my Zoom-Open Office: 

Tuesdays, 10-12 AM, German Time

Meeting-ID: 914 2428 6419

Passwort: 770480

In diesem Bereich finden Sie aktuelle Informationen zur Umsetzung des Erasmus-Programms an der JMU sowie regelmäßige Updates zu den Erasmus-Vorgaben der Europäischen Kommission.

Eine gute Promotionsbetreuung zeichnet sich durch zahlreiche Faktoren aus: Neben fachlichen Kompetenzen sind eine effektive Zeitplanung, konstruktive Gesprächsführung, Klarheit über Verantwortlichkeiten und Erwartungen, aber auch Flexibilität im Sinne einer bedarfsorientierten Unterstützung der/s Einzelnen gefragt. Das ist eine anspruchsvolle Aufgabe, für deren Vorbereitung und Reflexion der Universitätsalltag kaum Gelegenheit bietet.

Dieses Seminar möchte Sie dabei unterstützen, sich mit der eigenen Rolle als Doktorvater/-mutter aktiv auseinanderzusetzen und sukzessive Ihren persönlichen Betreuungsstil auszubilden. Im Austausch mit KollegInnen können Sie über Fächergrenzen hinweg von einem großen Erfahrungsschatz profitieren.  

Ziele

Nach der Teilnahme am Seminar können Sie

• Ihr Selbstverständnis als PromotionsbetreuerIn klar formulieren.
• Ihre Erwartungen an Promovierende benennen.
• Ihre Aufgaben in den verschiedenen Phasen der Promotionsbetreuung aktiv wahrnehmen.
• Tools für das professionelle Führen von Feedbackgesprächen abrufen.
• Schwierigkeiten im Betreuungsverhältnis ansprechen.

Virtual Reality Exkursionen in der Bildung für Nachhaltige Entwicklung -
Die Ergebnisse der BNE-Seminare ab WS 19/20 stehen hier den Teilnehmer*innen und weiteren Interessierten zur Verfügung.

Diese Veranstaltung macht WissenschatflerInnen der JMU mit den verschiedenen Phasen und Anforderungen eines Bewerbungsprozesses in Industrie und Wissenschaft vertraut und bereitet sie so auf anstehende Bewerbungsverfahren vor. Wir unterstützen sie dabei, ein individuelles Profil berufsrelevanten Kompetenzen zu erstellen, geben Tipps zur Stellenrecherche, stellen formale und inhaltliche Kriterien zur Erstellung von Bewerbungsunterlagen vor und arbeiten an der Selbstpräsentation in Vorstellungsgesprächen.

Informationen für Lehramtsstudierende aller Lehrämter an der Uni Würzburg