Diagnostische Methoden II: Dialogische Verfahren (Anamnese, Interview, Befragung) und Soziometrie (Anwendung und Kritik)

Sie fragen sich vielleicht, wie nötig es eigentlich für Lehrkräfte ist, über dialogische und soziometrische Methoden ausreichend Bescheid zu wissen? Auch Lehrkräfte können jedoch in die Lage kommen, die in dieser Lehreinheit angesprochenen diagnostischen Methoden anzuwenden. Darüber hinaus ist die Kenntnis dieser Methoden aber auch an sich interessant für den Leser pädagogisch-psychologischer Literatur, weil er dann die inneren Zusammenhänge besser versteht und selbstständiger nachvollziehen kann, wie psychologische Erkenntnisse empirisch gewonnen werden. Nachdem in der letzten Lehreinheit Beobachtungsverfahren geschildert wurden, geht es hier um den Einsatz dialogischer und soziometrischer Verfahren. Für beide Themenbereiche ist neben den hier vorliegenden Kapiteln insbesondere auch das Werk von Lukesch (1998) "Einführung in die pädagogisch-psychologische Diagnostik – Band 3 der Psychologie in der Lehrerausbildung" zur vertieften Lektüre zu empfehlen. Weitere Literaturempfehlungen finden Sie am Ende dieser Lehreinheit.