WueCampus v4.2 Anleitung für Dozenten und Kursbetreuer

Der Kursbereich beinhaltet nun unterhalb des Titels, die sekundäre Navigationsleiste.

Mit diesem Menü können Nutzer direkt in Teilnehmerlisten schauen, ihre Bewertungsübersicht aufrufen oder im Fall von Dozenten, direkt in die Kurseinstellungen gehen, ohne dass Sie vorher ein Modal (Kursmanagementbutton) öffnen müssen.

Alle Funktionen aus dem Modal befinden sich in der neuen Version in dieser Leiste. Unter Mehr findet man noch zusätzliche Funktionen die man als Kursbetreuer bearbeiten möchte. Fragensammlung, Inhaltsspeicher, Kursabschluss und die Kurswiederherstellung sind unter anderem in diesem Dropdown-Menü zu finden.

Zudem ist die sekundäre Navigation kontextsensitiv. Sie verändert sich um alle Optionen der aktuell betrachteten Seite anzuzeigen, aber auch um die Rechte der jeweiligen Nutzer widerzuspiegeln. Ein Teilnehmer ihres Kurses wird weniger Optionen in dieser Leiste sehen, als Sie als Kursbetreuer sehen.

1. Kursname

2. Knöpfe für die Anzeige der Schubladen

3. Sekundäre Navigation

4. Kursabschnitt (einklappbar)

5. Kursinhalt mit Statuslabel

1. Logo von WueCampus; gleichzeitig ein Direktlink zur Startseite/Dashboard.

2. Direkter Link zum Dashboard

3. Meine Kurse -> Kursübersicht: Komboliste der eingeschriebenen Kurse. Per Klick öffnet sich das Untermenü. In diesem finden Sie alle Kurse, in denen Sie eingeschrieben sind.

4. Kurseverlauf -> Kursübersicht: Eine Liste, die ihre 7 zuletzt besuchten Kurse anzeigt (Nur eingeschriebene Kurse werden angezeigt).

5. Benachrichtigungen finden Sie wie gewohnt mit Klick auf die Glocke

6. Die Sprechblase zeigt ihre privaten Nachrichten in WueCampus an.

7. Das Nutzermenü zeigt nun nicht mehr den eigenen Namen an, das Untermenü ist gleichgeblieben

8. Der neue Bearbeitungsmodus - Schalter. Grau wenn er inaktiv ist, Grün wenn die Bearbeitung aktiviert wurde.

1. Kurstitel

2. Schaltflächen der Sekundären Navigationsleiste
   

3. Kombobox zum Kontextwechsel innerhalb der Kategorie
   

4. Kontextseite

Eine Neuerung in Moodle 4.0 sind die Schubladen

Diese können durch Knopfdruck auf die jeweilige Lasche ausgeklappt werden oder mit dem X in der Schublade wieder eingeklappt werden.

In der rechten Schublade sind nun die Blöcke, die vorher prominent auf der rechten Seite neben dem Kursinhalt platziert waren. Durch das Einklappen sollen sich so Studierende besser auf den wesentlichen Inhalt des Kurses fokussieren können.

Die linke Schublade wird nur im Kurskontext angezeigt und beinhaltet ein Inhaltsverzeichnis des jeweiligen Kurses. Man kann direkt zu Aktivitäten springen, indem man auf eine Überschrift klickt. Der Runde Kreis neben den Aktivitäten zeigt auch an, ob man diese schon erledigt hat. Im Bearbeitungsmodus kann der Kursindex dafür benutzt werden, die Kursstruktur anzupassen. Es ist hier möglich per Drag-and-Drop die Reihenfolgen der Einträge zu verändern.

Öffnen der Schubladen beim Aufruf ihres Kurses forcieren.

Dadurch, dass nun mögliche wichtige Information von einem Teilnehmer mit geschlossener Schublade nicht mehr wahrgenommen werden, gibt es eine neue Option in den Kurseinstellungen.

Unter Kurseinstellungen > Kategorie: Oberfläche > Blockschublade öffnen forcieren können Sie nun einstellen, ob die rechte Schublade bei jedem Zugriff auf ihren Kurs geöffnet werden soll.

Diese Option überschreibt keine Präferenzen der Nutzer und nach erstmaligem öffnen kann die Schublade auch wieder geschlossen und geöffnet werden. Wird der Kurs (neu-)geladen, wird automatisch die Schublade wieder geöffnet. Diese Einstellung hilft, dass wichtige Informationen in Blöcken von Ihren Kursteilnehmern wahrgenommen werden.

Ansicht des Dashboards in der Standardeinstellung (Dashboard kann personalisiert werden)

1. Schnellschaltflächen

2. Globale Kurssuche*

3. zuletzt besuchte Kurs*

4. Zeitleiste*

5. Kalenderblock*

6. zuletzt genutzte Objekte*

* Änderbare Elemente

Das Dashboard wurde von Moodle optimiert. Es kann nach wie vor von jedem Nutzer selbst eingestellt werden. Dazu kann man oben rechts wieder den Bearbeitungsmodus aktivieren. Was sich jedoch seit der vorherigen Version geändert hat, ist die Integration einer besseren Timeline- und Kalenderfunktion.

In der Zeitleiste werden nun im Agenda-Format die nächsten Termine angezeigt. Sehr praktisch für Studierende mit vielen Abgaben. Diese Termine werden mit den Kalendern synchronisiert. Wenn Sie diese Funktionen benutzen wollen, können Sie diesen Block in ihrer persönlichen Dashboard hinzufügen.

Der Kalender kann eigene Termine annehmen, in und aus .ical Dateien importieren/exportieren etc.

Die Synchronisation mit den Aktivitäten aus den eingeschriebenen Kursen wurden verbessert und sollte nun alle Abgabezeiten der Aktivitäten beinhalten.

1. 1: Meine Kurse Dropdown-Menü

2. 2: Filtereinstellungen

3. 3: Kurse

Das gewohnte Dropdown-Menü ‚Meine Kurse‘ aus der vorherigen Version hat es auch in die neue Version geschafft. Hier finden Sie einen nach Semestern geordneten schnellen Zugriff auf ihre Kurse.

Neu ist der Menüpunkt Kursübersicht.

Dieser leitet auf die neue Seite „Meine Kurse“ um. Diese Seite listet nochmal alle Kurse, in welchen man eingeschrieben ist, mit Bild und Titel auf. Gibt es Kurse mit eingestellten Abschlussverfolgungen, wird hier auch der prozentuale Fortschritt in diesen Kursen angezeigt.

1. Schnelltasten

2. Kurskachel

3. Filter der Semesteranzeige

4. Suchfeld für Meine Kurse

5. Sortierungswahl

6. Umstellung der Ansicht (Kachel, Liste oder Beschreibung)

Nutzer können zum Beispiel nach Semestern filtern, live nach Kursen suchen oder nach letztem Zugriff sortieren.

Die Filterbox „Alle“ vor der Suchleiste kann die Kurse nach Aktualität filtern, so können Dozierende und Studierende schneller nach aktuellen, vergangenen oder zukünftigen Veranstaltungen suchen, oder eine Übersicht erlangen.

1. Burgermenü

2. Aufklappbares Kursmenü
   

3. Übersichtsseite

4. Schnellzugriff auf alle Kurse
   

Das gewohnte Dropdown-Menü ‚Meine Kurse‘ aus der vorherigen Version konnte so in der neuen mobilen Ansicht nicht untergebracht werden. Das liegt unter anderem daran, dass eine Bedienung mit dem Finger schwierig ist, aber auch, weil das neue Burgermenü von Moodle 4.0 keinen Zugriff auf Dropdown-Menüs zulässt.

Deshalb hat die Mobile Ansicht zunächst kein Menü besessen, sondern wir haben die Designentscheidung von den Moodle HQs befolgt und auf die "Meine Kurse - Kursübersicht" verlinkt. Dies war jedoch für viele Nutzer keine richtige Alternative und nach einigen Anfragen, bieten wir nun doch ein schnelles Kursmenü in der mobilen Ansicht an.

Hierfür gehen Sie zunächst auf den Button für das Burgermenü (1) → Nun sehen Sie alle Funktionsseiten, die Ihnen zur Verfügung stehen. Neu ist hier das "Meine Kurse" Akkordion (2), welches sich aufklappen lässt und direkte Links zu den eingeschriebenen Kursen anzeigt. Die Sortierung und Anzeige ist hier genauso wie in dem regulären Menü, jedoch für die Bedienung mit den Fingern optimiert.

Unter Kursübersicht (3) finden Sie auch hier die Weiterleitung auf die Webseite "Meine Kurse" falls Sie bessere Filter und Suchoptionen benötigen. Eine Beschreibung zu dieser Seite finden Sie in diesem Buch unter dem Unterkapitel "Meine Kurse".

1: Schublade schließen

2: Abschnitte

3: Aktivitäten

4: Aktivitätsabschluss

Eine Innovation in der Kursnavigation ist der Kursindex.

Dieser ist in jedem Kurs aktiv und soll eine einfachere Navigation über den Kurs ermöglichen.

Studierende sehen neben den einzelnen Aktivitäten den Abschluss, der entweder über Abschlussbedingungen gesetzt oder selbst markiert werden kann. (Abhängig auf die Art der Aktivität)

Für Dozierende und Kursbetreuer ist diese Ansicht zusätzlich noch eine weitere Möglichkeit schnell Änderungen am Kurs vornehmen zu können.

Abschnitte lassen sich per Drag-and-Drop in ihrer Reihenfolge verändern. Aktivitäten können in der Reihenfolge als auch zwischen den Abschnitten per Drag-and-Drop verschoben werden. Dies vereinfacht die Benutzung in sehr großen Kursen.

Zum Thema der vereinfachten Kursbearbeitung, es ist nun möglich Abschnitte und Aktivitäten per Klick einzufügen.

Die Fragesammlung wurde für Moodle 4.0 komplett überarbeitet und bietet nun eine Versionierung, Tags und Versionsverläufe an.

Damit können Fragen überarbeitet werden, ohne dass sich das für bestimmte Aktivitäten ändert. Der Dozierende kann entscheiden, ob er immer die aktuelle Version der Frage oder eine festgelegte Version für seine Aktivität benutzen möchte. Bei der aktuellen Version kann sich sogar innerhalb eines Testszenarios die Frage ändern, es wird die Version festgelegt, die beim Starten des Testes die aktuelle Version war.

1. Kategorienwahl

2. Fragestatus

3. Kommentare

4. Verwendungsanzahl

5. Qualitätsmetriken

Auch hier muss im jeweiligen Kurs nur noch in der Sekundären Navigationsleiste auf Einstellungen geklickt werden. Diesen Menüpunkt sehen Sie nur, wenn Sie auch für die Einstellungen des Kurses berechtigt sind.

Danach befinden Sie sich bereits in der Kurseinstellung und können wie bisher die Kursbeschreibung einfügen und ein Kursbild hochladen.

Ein Kursbild hochladen

In den Einstellungen klappen Sie die Kategorie Beschreibung auf. Sie sehen den Upload für das Kursbild, wie im Bild rechts gezeigt.

Nun ist es Ihnen überlassen ob Sie das Bild per Drag-and-drop in den markierten Bereich ziehen, oder den Button "Datei hinzufügen" in der oberen rechten Ecke benutzen.

Mit der Schaltfläche Speichern und Anzeigen gelangen Sie wieder in die Kursansicht zurück.

Wollen Sie nichts speichern können Sie mittels Schaltfläche Kurs in der Sekundären Navigation zurückspringen.

1. Kurstitel

2. Schaltflächen der Sekundären Navigationsleiste
   

3. Kombobox zum Kontextwechsel innerhalb der Kategorie
   

4. Kontextseite

Manuelle Einschreibung

• Wechseln Sie zu dem gewünschten Kurs.
• Öffnen Sie Teilnehmerliste über die Sekundäre Navigation. Diese finden Sie über den Link Teilnehmer/innen.
• Klicken Sie auf den Button Nutzer/innen einschreiben.
• Wählen Sie die gewünschte Kursrolle aus.
• Im Suchfeld Nutzer/innen auswählen können Sie nach Vorname Nachname oder E-Mail Adresse filtern, dann den Nutzer auswählen und auf den blauen Button Ausgewählte Nutzer/innen einschreiben klicken.

Selbsteinschreibung durch die Studierenden

Diese Einschreibemethode muss von einem Dozenten aktiviert werden. Hierzu:

• Wechseln Sie zu dem gewünschten Kurs.
• Öffnen Sie zunächst die Teilnehmerliste über die Sekundäre Navigation. In der oberen rechten Ecke finden Sie eine Auswahlliste, öffnen Sie diese und selektieren Sie die Option Einschreibemethoden.
  
• Klicken Sie bei Selbsteinschreibung (Student) auf das durchgestrichene Auge. Diese Einschreibemethode ist nun aktiviert.
  
• Mit einem Klick auf das Einstellungsrädchen können Sie einen Einschreibeschlüssel festlegen.
• Mittels des Einschreibeschlüssels können die Studenten in ihren Kurs gelangen.
  

Automatisch über WueStudy

• eine Anmeldung per WueStudy muss eingerichtet sein
• die Nutzer müssen sich für den Kurs bei WueStudy angemeldet haben und
• die Nutzer müssen dort auf zugelassen geschalten sein

Einschreibemethoden hinzufügen

Sie können zu jedem Zeitpunkt eine neue Einschreibemethode wie die Selbsteinschreibung hinzufügen. Früher war dies einfach über die Kurseinstellungen zu finden. In der neuen Version ist diese Konfigurationsseite leider etwas versteckt.

Zunächst gehen Sie in Ihrem Kurs in der Sekundären Navigationsleiste auf den Punkt Teilnehmer/innen (1)

In der oberen linken Ecke sehen Sie ein Dropdown-Menü (2) in dem Eingeschriebene Nutzer/innen steht. Öffnen Sie dieses Menü mit einem Klick und wählen Sie hier den Eintrag Einschreibemethoden (2) aus.

In diesem Fenster sehen Sie alle bereits eingefügten Einschreibemethoden. Sie sollten Manuelle Einschreibungen nicht verändern oder löschen! Über die manuelle Einschreibung ist jeder eingeschrieben der von einem Dozenten oder von einem Administrator zum Kurs hinzugefügt wurde (auch Sie, als sie den Kurs erstellt haben) Deaktivieren Sie diese Einschreibung, fallen Sie aus dem Kurs selbst heraus und müssen von einem Administrator wieder hinzugefügt werden.

Die WueStudy-Einschreibemethode (am Kürzel lsf_20xx1/2 erkennbar) wird automatisch  über den Kursantrag durch die Verknüpfung mit der Veranstaltungsnummer aus WueStudy vorbereitet.  Im Kursraum sehen Sie diese Methode erst, wenn der erste Studierende über die Synchronisation eingetragen wurde. Diese Einschreibemethode kann nicht bearbeitet werden, auch wenn Sie Studierende aus dem Kursraum heraus löschen, würden diese bei der nächsten Synchronisation wieder eingeschrieben werden.

Die Einschreibemethode Gastzugang schaltet den Zugang für Externe frei, auf diesen Zugang sollte immer ein Passwort gelegt werden, da ihr Kurs sonst im World Wide Web offen ist. Dieser Zugung ist default immer geschlossen, daher erscheint dieser Eintrag 'grau'. Gäste die über den Gastzugang auf den Kurs Zugriff haben, haben nur Lesezugriff und müssen das gesetzte Passwort bei jedem Zugriff neu eingeben, da Sie keine Teilnehmer des Kurses sind.

Graue Einträge sind nicht aktiviert, diese können Sie mit einem Klick auf das Auge aktivieren. Mit der Mülltonne können Sie Einschreibemethoden komplett entfernen (hier besonders vorsichtig vorgehen, siehe oben). Mit einem Klick auf das Zahnrad können Sie Einstellungen verändern (z.B. Einschreibeschlüssel verändern)

Möchten Sie nun eine Selbsteinschreibung hinzufügen (beispielsweise um Gruppen per verschiedene Schlüssel zu erstellen) klicken Sie auf der unteren Dropdown-Liste und wählen Selbsteinschreibung. Nun öffnet sich eine Einstellungsseite

Hier sollten Sie einen aussagekräftigen Namen unter Nutzerdefinierter Name eingeben, um zu erkennen welche Einschreibung diese Methode widerspiegelt.

Diese Selbsteinschreibung wird ein Passwort bekommen, dass aber nicht für die Gruppeneinschreibungen benutzt wird. Sie ist also nur dafür da, die Gruppeneinschreibung weiterzugeben und wird nur einmal benötigt.

In diesem Anwendungsbeispiel nennen wir diese Einschreibung „Selbsteinschreibung in Gruppen“. Da wir eine Selbsteinschreibung für Gruppen erstellen wollen, selektieren wir nun bei Existierende Einschreibungen erlauben die Option Ja (wir wollen nicht alle anderen Selbsteinschreibungen mit dieser deaktivieren).

Selbsteinschreibungen stellen wir auch auf Ja, sonst können Studierende sich nicht selbst in den Kurs einschreiben.

Dann geben wir hier einen Einschreibeschlüssel ein – beispielsweise „Kursschlüssel“. Ein Gesamtschlüssel für den Kurs muss immer gesetzt werden! Diesen müssen Sie am Ende aber nicht mehr wissen oder verteilen. Nun selektieren wir bei Einschreibeschlüssel für Gruppen die Option Ja.

Die nächsten Felder lassen wir für dieses Beispiel auf den Standardeinstellungen. Sie können sich näheres zu den einzelnen Punkten anhand des Fragezeichens neben den Eingabefeldern durchlesen, falls Sie wissen wollen, was diese tun. Nun schließen wir das ganze ab, indem wir unten den Knopf Methode hinzufügen anklicken. Die Selbsteinschreibung ist nun angelegt.

Es fehlen noch die Gruppen und die jeweiligen Einschreibeschlüssel dieser.

Einschreibeschlüssel pro Gruppe einrichten

Hierfür wählen Sie in der oberen Dropdown-Liste, in der aktuell Einschreibemethoden ausgewählt wurde, die Option Gruppen an.

In diesem Beispiel gehen wir davon aus, dass die jeweiligen Gruppen bereits existieren. Falls Sie wissen wollen, wie man Gruppen anlegt, dann finden Sie in dieser Kurzanleitung den Abschnitt Gruppen erstellen.

Wir selektieren im linken Kasten den Eintrag A-Team und klicken unten auf den Button Gruppe bearbeiten.

In diesem Fenster können Sie den Gruppennamen und Beschreibungen wieder ändern. Für unser Beispiel genügt es nun, bei Einschreibeschlüssel „Gruppe01!“ als Kennwort zu hinterlegen.

Beachten Sie das Sie in den Gruppenschlüsseln ein Kennwort wählen müssen, das mind. 8 Zeichen lang, mind. 1 Großbuchstaben, eine Zahl und ein Sonderzeichen beinhalten muss.

Ergebnis

Das Ganze wird dann mit Knopfdruck auf Änderungen speichern gesichert. Diese Schritte wiederholen Sie nun, bis alle gewünschten Gruppen einen Einschreibeschlüssel besitzen. Hat nun alles geklappt sehen Studierende dieses Fenster, wenn Sie das erste Mal auf ihren Kurs klicken:

Gibt nun jemand ein Kennwort für eines ihrer Gruppen ein, wird dieser direkt eingeschrieben und der zugehörigen Gruppe zugewiesen.

Im jeweiligen Kurs muss ein Dozierender nur noch in der Sekundären Navigationsleiste auf Teilnehmer/innen klicken. Die Teilnehmerliste öffnet sich.

In diesem Fenster ist wieder alles wie bereits von der vorherigen Version bekannt.

Gruppen können mittels des jeweiligen Stifts zugeordnet werden. Listen können mit den Anfangsbuchstaben des Vor- und Nachnamens jeweils gefiltert werden. Im Status sind die Einschreibungsarten des jeweiligen Nutzers einsehbar.

Neu: Oben kann mittels Liste direkt in andere relevante Einstellungsmöglichkeiten gesprungen werden.

In der Sekundären Navigationsleiste kann man in den Kurs zurückgelangen, indem man wieder auf Kurs klickt.

Da Gruppen eine Einstellung betreffend für Teilnehmer ist, finden Sie die Einstellungen über der Sekundären Navigation auf der Schaltfläche Teilnehmer/innen. Im neuen Fenster klicken Sie oben links auf die Dropdown-Liste und wählen die Option Gruppen aus.

Im Einstellungsfenster zu den Gruppen finden Sie zwei größere Kästen. Der linke Kasten beinhaltet die Gruppen aus ihrem Kurs und sollte standardmäßig leer sein. Der rechte Kasten ist kontextsensitiv und zeigt ihnen die Mitglieder der jeweiligen selektierten Gruppe aus dem ersten Kasten an. Sie können eine Gruppe erstellen, indem Sie die Schaltfläche Gruppe anlegen unterhalb des ersten Kastens anwählen. Dies öffnet das Formular für eine neue Gruppe. (Das gleiche Formular würden Sie auch bei einer bestehenden Gruppe sehen, die sich bearbeiten wollen.)

Geben Sie nun einen Gruppennamen an und stellen Sie weitere Einstellungen ein. Ein Einschreibeschlüssel ist hier nur aktiv, falls Sie Gruppenschlüssel in den Einschreibemethoden – Selbsteinschreibung aktiviert haben. Siehe Anleitung Selbsteinschreibung hinzufügen

Als Dozierender oder Kursbetreuender führt die Schaltfläche Bewertungen der Sekundären Navigation direkt zur Bewertungsübersicht aller Aktivitäten aller Studierenden.

Als Studierender kommt man mit einem Klick auf Bewertungen direkt auf seine eigene Notenübersicht.

In der Bewertungsübersicht können direkt die Noten eingetragen und dann gespeichert werden.

Dies Überschreibt jedoch jegliche Bewertung über andere Bewertungsformen und sollte mit Vorsicht benutzt werden!

Besser ist es, in den einzelnen Aktivitäten die Bewertung vorzunehmen!

In der vorherigen Version der Oberfläche musste man Abschnitte am Ende eines Kurses erstellen und dann an die gewünschte Position hoch schieben.

Dies ist nun anders. Egal an welcher Position man den neuen Abschnitt haben möchte, klickt man mit eingeschaltetem Bearbeitungsmodus nun einfach auf Thema hinzufügen und der Abschnitt wird an dieser Stelle eingefügt.

Gefällt einem die Position nicht, kann man mit Hilfe des Kursindexes die Abschnitte einfach per Drag-and-Drop verschieben. Dafür muss der Bearbeitungsmodus aktiviert sein.

Beides ist ebenfalls möglich für Aktivitäten. Mit eingeschaltetem Bearbeitungsmodus kann via der großen Schaltfläche Aktivität oder Material anlegen eine Aktivität unter dem jeweiligen Abschnitt angelegt werden. Mit eingeschaltetem Bearbeitungsmodus kann man auch mittels des Kursindexes diese Elemente in andere Abschnitte verschieben, oder die Reihenfolge innerhalb des Abschnittes ändern.

Anm.: Abschnitte und Aktivitäten lassen sich auch ohne den Kursindex per Drag-and-Drop verschieben. Dies ist jedoch aufgrund der größeren Distanzen der einzelnen Elemente meistens erheblich schwerfälliger.

In Moodle bzw. WueCampus wird zwischen Arbeitsmaterialien und Aktivitäten unterschieden. Beide Elemente können Dateien enthalten.

Beispiele für Arbeitsmaterialien sind Dateien, Verzeichnisse, Textseiten, …

Beispiele für Aktivitäten sind Lexika, Wikis, Studierendenordner …

Egal um welches Element es sich handelt – es wird immer nach der gleichen Vorgehensweise gelöscht. Auch ganze Abschnitte/Themen (mit Arbeitsmaterialien und Aktivitäten gefüllt) können auf diese Art gelöscht werden.

Wie Sie Inhalte löschen können

1. Wechseln Sie zu dem gewünschten Kurs.
2. Schalten Sie die Kursseite in den Bearbeitungsmodus: grüner Button Bearbeiten einschalten in der WueCampus-Hauptnavigationsleiste.
3. Öffnen Sie rechts neben dem entsprechenden Element das Bearbeiten-Dropdown-Menü. Wählen Sie hier Löschen und bestätigen Sie anschließend Ihren Wunsch mit Ja.

Wie Sie Kurse löschen können

Leider können Sie keine Kursräume selbstständig löschen. Hier bedarf es immer eine E-Mail an den wueCampus-Support.

Bitte teilen Sie uns auch immer die Kurs-URL bzw. die Kurs-ID mit. Eine Veranstaltungsnummer (VNR) aus WueStudy kann auch nicht schaden, ersetzt aber nicht die Kurs-ID aus WueCampus!

Abschnitte lassen sich auch visuell hervorheben. Sie bekommen sowohl in der Kursansicht als auch im Kursindex einen blauen Rahmen, sowie die Marke „hervorgehoben“.

Dafür, mit aktivem Bearbeitungsmodus, einfach auf die drei Punkte neben dem Abschnittsmarker klicken und „hervorheben“ auswählen.

Hiermit lassen Sich wichtige Kapitel als Blickfang einrichten.

Import:

Als Sie einen Kurs beantragt haben, konnten Sie im letzten Schritt auswählen, ob Sie einen bestehenden Kurs als Vorlage verwenden wollen. Haben Sie dies Übersprungen oder möchten vielleicht noch mehr Inhalt aus einem zweiten oder dritten Kurs importieren, dann geht das wie folgt:

Gehen Sie in der Sekundären Navigationsleiste zunächst auf Mehr → Kurse wiederverwenden. Es öffnet sich die Importfunktion.

Die Dropdownbox gibt ihnen die Möglichkeit von Import zu den anderen Kurssicherungsfunktionen zu springen. Mehr zu diesen später.

Schritt 1: Kursauswahl

In der ersten Seite des Importformulars müssen Sie zunächst den Kurs, den Sie importieren wollen aus der Liste auswählen.

Finden Sie den passenden Kurs nicht, können Sie nach diesem Suchen. Stellen Sie hier sicher, dass sie den Lang- oder Kurznamen des Kurses richtig eingeben.

Mit einem Klick auf weiter gelangen Sie auf die zweite Seite des Imports

Schritt 2: Grundeinstellung

Hier können Sie Einstellungen angeben, die Sie übernehmen wollen.

Es ist meist ratsam Rechteänderungen und unter Umständen Kalenderdaten nicht auszuwählen.

Nun können Sie entweder bereits auf Weitere Einstellungen überspringen, die Inhalte in ihrer Gesamtmenge übernehmen. Wollen Sie noch weitere Einschränkungen treffen, oder nur bestimmte Aktivitäten übernehmen, dann führen Sie die Importfunktion fort.

(optional) Schritt 3: Schema-Einstellungen

In dieser Seite können Sie genau festlegen, welche Abschnitte und welche Inhalte übernommen werden sollen. Kleine Thumbnails neben den Beschreibungen helfen Ihnen die Art der Aktivität zu erkennen. Wenn Sie mit der Maus über eines dieser Bilder länger bleiben, wird auch der jeweilige Text angezeigt.

VORSICHT!!

Abschnitte in Moodle sind fest an deren Index gebunden. Das heißt wenn Sie bereits einen Abschnitt 3 haben, und aus einem anderen Kurs den Abschnitt von dritter Stelle einfügen wollen, dann werden beide Abschnitte zusammengefasst! Dies können Sie nur verhindern, indem Sie an diesen Stellen leere Abschnitte einfügen, den Import durchführen und danach die importierten Abschnitte an ihre gewünschten Plätze verschieben.

Schritt 4: Bestätigung und Prüfung

Hier erhalten Sie nochmal eine Übersicht aller Einstellungen und Aktivitäten, die Sie übernehmen wollen. Ist alles zu Ihrer Zufriedenheit können Sie den Importvorgang mittels “Import durchführen” starten. Wenn Sie Änderungen an den Einstellungen erledigen wollen, benutzen Sie bitte nicht die Zurücktaste Ihres Browsers, sondern die Schaltfläche zurück am Ende der Seite.

Schritt 5: Import

Dieser Schritt ist automatisch, und zeigt Ihnen den Fortschritt des Imports an.

Schritt 6: Fertig

Hier erhalten Sie ein Feedback über den Import. Mit einem Klick auf weiter gelangen Sie zurück in ihren Kurs.

Sicherung und Wiederherstellung

Um eine Sicherung anzulegen, müssen Sie in der Sekundären Navigation unter mehr → Kurse wiederverwenden klicken. Sie gelangen zunächst auf das Formular für den Import. Klicken Sie oben rechts auf das Dropdown-Menü und wählen Sie Sicherung aus.

Schritt 1: Sicherungseinstellungen

Hier können Sie Einstellungen angeben, die Sie übernehmen wollen.

Es ist meist ratsam Rechteänderungen und unter Umständen Kalenderdaten nicht auszuwählen.

Nun können Sie entweder bereits auf Weitere Einstellungen überspringen, die Inhalte in ihrer Gesamtmenge übernehmen. Wollen Sie noch weitere Einschränkungen treffen, oder nur bestimmte Aktivitäten übernehmen, dann führen Sie die Importfunktion fort.

Schritt 2: Einbeziehung

Hier finden Sie alle Aktivitäten und Dateien aus ihren Kurs und können selektieren welche Elemente Sie sichern wollen.

Es ist meist ratsam Nutzerdaten nicht mit zu sichern (ausser eben diese sollen explizit mitgesichert werden.)

Nun können Sie hier auf weiter klicken.

In dieser Seite können Sie genau einsehen, welche Elemente und welche Einstellungen in ihrer finalen Sicherungsdatei auftauchen werden. Hier können Sie auch ganz oben einen Namen für die Sicherung vergeben. Es ist ratsam einen aussagekräftigen Namen zu wählen, um Sicherungen später wieder zu finden.

Schritt 4: Sicherung

Schritt 5: Fertig

Hier erhalten Sie ein Feedback über den Sicherung. 

Hier können Sie bestehende Sicherungen unten unter dem Punkt Sicherungsbereich des Nutzers herunterladen, oder direkt wiederherstellen.

Haben Sie bereits eine Sicherungsdatei auf ihrem PC, so können Sie diese Datei oben per Drag-and-Drop hochladen.

Wollen Sie diese Sicherungen nun von Kurs A in einen Kurs B übertragen, sollten Sie an dieser Stelle die Sicherung herunterladen und lokal speichern. Sicherungen können zwar im Nutzerbereich abgelegt werden, jedoch gehen Sie nur mit der lokalen Speicherung sicher, dass Sie in einem anderen Kurs auch die Sicherung zur Verfügung haben.

Zurücksetzen

Es ist ratsam den Kurs vorher mittels der Sicherungsfunktion zu speichern, bevor man diesen zurücksetzt.

Beim Kurs zurücksetzen können Sie alle Daten und Beiträge der Nutzer aus dem Kurs entfernen, ohne dass Sie die Aktivitäten, Arbeitsmaterialien oder Einstellungen neu tätigen müssen. Sie können damit ihren Kurs auf einen unbenutzten Zustand zurücksetzen. Diese Funktion erreichen Sie mit der sekundären Navigation über mehr → Kurse wiederverwenden

Sie können die Zeit der Zurücksetzung auswählen, falls Sie vielleicht die Kursteilnehmer nur ab einer bestimmten Woche neu starten lassen wollen.

Kommentare, Anmerkungen und Termine löscht alle Nutzerbezogenen Daten mit. Sie werden danach nicht mehr wiederherstellbar sein.

Unter Rollen können Sie noch zusätzlich die Rollen auswählen, die abgemeldet werden sollen. Mit gedrückter STRG-Taste ist eine Mehrfachauswahl möglich.

Beachten Sie das ein zurücksetzen von externen Tools, Lightbox Galerien und Gerechten Verteilungen nicht möglich ist.

1. Abschlussverfolgung

2. Ansicht notwendig

3. Bewertung notwendig

4. Abschlusstermin

1.) Abschlussverfolgung

• Abschlusstests erst freischalten, wenn alle vorherigen Kapiteltests bestanden wurden.
• Kursunterlagen erst freigeben, wenn Erklärungen oder Informationen aufgerufen wurden.
• Kollaborative Elemente, wie gemeinsame Bildersammlungen oder Testabgaben forcieren.

2) Ansicht notwendig

Diese Regel aktiviert den Abschluss für jeden Teilnehmer, der den Test betrachtet hat. Hier kann man zum Beispiel wichtige Informationen abschließen, wenn ein Lesen notwendig ist. Dieser Abschluss kann dann die dazugehörigen Aktivitäten freischalten.

3) Bewertung notwendig

4) Abschlusstermin

Der Abschlusstermin kann gesetzt werden, falls eine Abgabedeadline vorliegt, oder die Aktivität nur vor bestimmten Terminen ausgefüllt werden soll, und damit auch der Abschluss nur bis zu einem bestimmten Datum gesetzt werden soll.

In der neuen Version von Moodle stellen wir ein Plugin zur Verfügung, mit dem Sie bequem Texte in Word formatieren und dann in den Atto hochladen können.

Der Atto-Editor versucht aus ihren Formatierungen gültiges HTML zu erzeugen. Beachten Sie, dass ein sauberes Importieren nur möglich ist, wenn die Datei aus einem Microsoft Word ab Version 2007 stammt und diese im .docx-Format abgespeichert ist. Die Formate .doc und .docm werden nicht unterstützt. Auch sollten Sie, wenn möglich, die standardisierten Wordformate innerhalb des Dokuments benutzen. Eine "Überschrift 1" wird in ein Element <h1> übersetzt, "Überschrift 2" in ein <h2> - Element, usw.

Der Entwickler dieses Plugins gibt an, dass Dateien aus einem Editor wie LibreOffice grundsätzlich importiert werden können. Das Design kann sich jedoch stärker ändern als es bei einem nativ aus Microsoft Word stammenden Dokument. Bilder werden extrahiert und auf WueCampus hochgeladen. Sie erhalten also einen funktionsfähigen vollständigen Import von ihrem Dokument in WueCampus.

In der neuen Version von Moodle stellen wir ein Plugin zur Verfügung, mit dem Sie bequem Texte in Word formatieren können, und dann in ein bestehendes Buch (Aktivität Buch) als Kapitel importieren können.

Das Plugin versucht dann, aus ihren Formatierungen gültige HTML-Syntax zu erzeugen. Beachten Sie das ein sauberes Importieren nur möglich ist, wenn die Datei aus einem Microsoft Word ab Version 2007 stammt und diese im .docx-Format abgespeichert ist. Die Formate .doc und .docm werden nicht unterstützt. Auch sollten Sie, wenn möglich, die standardisierten Wordformate innerhalb des Dokuments benutzen. Eine "Überschrift 1" wird in ein Kapitel im Buch übersetzt, "Überschrift 2" in ein <h1> - Element oder einem Unterkapitel, usw. Alle anderen Formate wie Fett-, Kursiv-, und Farbdruck werden übernommen. Die Schriftarten werden auf einen Standard gesetzt und nicht übernommen.

Automatische Unterkapitel können Sie beim Import mit der Wahl der Checkbox "Unterkapitel basierend auf Unterüberschriften erzeugen" erstellen. Diese werden aus Text mit der Formatvorlage "Überschrift 2" generiert.

Der Entwickler dieses Plugins gibt an, das Dateien aus einem Editor wie LibreOffice grundsätzlich importiert werden können (sofern im .docx-Format abgespeichert wurde). Das Design kann sich stärker ändern, als es bei einem nativ aus Microsoft Word stammenden Dokument der Fall ist. Bilder werden extrahiert und auf WueCampus hochgeladen. Sie erhalten also einen funktionsfähigen vollständigen Import von ihrem Dokument in WueCampus.

Der Übungsbetrieb

Sie springen in die Einstellungen des Kurses über die Sekundäre Navigation.
In den Einstellungen klappen Sie (sofern dies nicht schon geschehen ist) die Kategorie Beschreibung auf. Sie sehen den Uploadbereich unter Kursbild.

In diesem befindet sich beim Austausch nun das alte Bild. Mit einem Klick auf dieses Bild öffnet sich ein Einstellungsfenster (siehe Bild rechts).

Hier können Sie (falls Sie dies wollen) zunächst das alte Bild auf ihren PC sichern, indem Sie auf herunterladen klicken. Für den Austausch müssen Sie aber am Ende auf löschen klicken und dann mit OK bestätigen. Nun ist das Kursbild entfernt, und ein neues kann hochgeladen werden.

Es ist jetzt Ihnen überlassen ob Sie das neue Bild per Drag-and-drop in den markierten Bereich ziehen, oder den Button "Datei hinzufügen" in der oberen rechten Ecke benutzen.

Mit der Schaltfläche Speichern und Anzeigen gelangen Sie wieder in die Kursansicht zurück.

Wir sind für ein stets reibungsfreien und angenehmen Ablauf der WueCampus Plattform besorgt, deshalb findet nun in diesem Zuge eine Bereinigung von Altlasten statt.

Sie erhalten einmal im Jahr (Stichtag 14.02), eine E-Mail mit einem Link. Mit diesem Link gelangen Sie auf eine Einstellungsseite mit der Sie die in der E-Mail benannten Kurse vor einer Löschung bewahren können. Die Löschung wird daraufhin zwei weitere Jahre herausgezögert. Eine permanente Löschverhinderung gibt es nur in Ausnahmefällen und muss beim WueCampus-Support angefragt werden (Bitte nur für Kurse anfragen, bei denen Sie eine E-Mail bekommen haben; Beispiele für eine solche Ausnahme sind Kurse für Fachschaftsinformationen, Nachrichtenverteiler oder anderweitige wichtige Repositorien).

Kurse, die Ihre Aufmerksamkeit erfordern - Administrationsseite

In dieser E-Mail finden Sie einen Link, der Sie zu dieser Einstellungsseite führt. Auf dieser Seite gibt es drei Bereiche, der Suchbereich (1) in dem Sie nach einem spezifischen Kurs mittels Lang oder Kurznamen suchen können, den Bereich Kurse, die Ihre Aufmerksamkeit erfordern (2) welches alle Kurse, die noch nicht von der Löschung verhindert wurden zeigt und den Bereich Restliche Kurse (3).

Im Bereich Restliche Kurse finden Sie alle ihrer Kurse, auch jene, die von dem Tool nicht behandelt werden. Ihre zwei Jahre alter Semesterkurse werden nicht auf dieser Weise verschwinden. Für die semestrierten Kurse zählt in der Regel eine max. Aufbewahrungsfrist auf WueCampus von 8 Semestern. Haben Sie eine E-Mail bekommen und ein weiterer Dozent des Kurses hat bereits die Löschung gestoppt, finden Sie den betreffenden Kurs in diesem Abschnitt wieder. Das Gleiche gilt für selbst gestoppte Löschungen.

Beschreibung der Kurstabelle

Unterhalb der Überschrift Kurse, die Ihre Aufmerksamkeit erfordern werden alle Kurse aufgelistet, in der Sie als Kursbetreuer eingetragen und die zur Löschung markiert wurden. Unter (1) sehen Sie die jeweiligen Kurstitel, Kursbeginn und Kursbereich. Unter dem Status (2) sehen Sie wichtige Hinweise über den Prozess der zur Markierung für eine Löschung geführt hat. Unter Aktionen (3) finden Sie die Schaltflächen zur Verhinderung der Löschung. Unter dem Fälligkeitsdatum (4) sehen Sie nochmal das entgültige Löschdatum. Mit einem Knopfdruck auf Kurs behalten (3) können Sie den Löschvorgang für weitere zwei Jahre stoppen (Opt-out). Benötigen Sie den jeweiligen Kurs nicht mehr, ist hier nichts weiter zu erledigen.